2021年6月赣南师范大学孙赫硕士学位论文《文化振兴视角下基层社会治理的实践研究——以江西省H村为例》（指导教师王天鹏）摘要

摘要

本研究以乡村文化振兴过程中行为主体的选择实践为基础，试图挖掘村庄内生的优势资源，分析文化振兴对乡村社会治理路径的优化效果，即文化作为核心价值符号何以改变乡村贫困落后的局面，如何将原子化的行动主体联系为一个共同体的问题。乡土社会与城市社区相比，其地方文化汪汪能够呈现出更多的传统性特征，研究传统性下衍生的内生权威，可以把握乡村治理格局和走向，探究乡村基层社会治理的生成及作用机制。

研究发现：城乡二元对立的社会结构极大程度地限制了我国乡村地区的内生活力的发展，制约了乡村经济水平的发展与基层社会治理能力的提升。原子化、空心化的趋势看起来不可逆转，但乡村文化振兴下行为主体实践依然可以发挥巨大的作用。乡村文化振兴过程中形成的广泛情感认同，使得独立的个体被重新连结成一个共同体。与此同时，现代综合治理体系在乡村逐步形成。基于此，我们认为，传统村落作为特色保护类村庄，在乡村振兴中以文化为基点促进基层社会治理模式转变的路径值得思考，文化振兴的实践路径或可为乡村地区现代化乡村治理体系建设提供一定的经验方法可循。

全文共分为五章。

第一章绪论部分，主要阐述研究的问题缘起、研究意义以及研究设计，并对目前学界对乡村治理的研究现状进行简要概括；

第二章为田野点概况，分别从地理位置、经济人口等介绍田野点情况，对村落文化的类型进行定位；

第三章通过对文化振兴背景下文化建设实践的过程进行描述，探讨文化振兴对基层社会动员、治理现代化与治理民主化方向的影响作用；

第四章对乡村发展路径和治理体系的实质进行提炼概括，重点讨论乡村建设与基层社会治理中的经验以及实践过程中产生的偏差，为乡村振兴战略理论在实践层面上提供一定的经验表达；

第五章为结论与反思，进一步总结本研究的结论，并对未来乡村在振兴的路径选择有所思考。

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