《龙岩学院学报》2010年03期

目录

客家学研究

    守护、传承、运用:有关客家土楼文化的思考    张佑周; 1-8

古田会议精神研究

    试论古田会议精神与马克思主义中国化    陈文胜; 9-13

    树立正确的高校思想政治教育理念——《古田会议决议》的重要启示    赖蔚英; 14-18

文学·艺术

    从徐灿和吴藻看婚姻对女性意识的影响    张毅; 19-22

    刘向《列女传》研究的成绩与不足    詹晓青;谷文珍; 23-26

    论《庄子》物化之象的审美旨趣——兼论物化之象塑造之诗学、美学价值    邱蔚华; 27-31

    鲁迅杂文《论辩的魂灵》的逻辑分析——兼论诡辩和谬误    卢华东; 32-36

    飞扬而忧伤的青春——谈“80后”的小说创作    曹熠婕; 37-40+45

    构成样式和材质——中国水墨画和本土设计的创建之二    赖兴才; 41-45

    消弭与延展——影像艺术对美术馆展览空间的影响    景雪竹; 46-49

高教理论研究

    论高等学校服务区域经济社会发展的使命    黎永强; 50-53

    省市共建“以省为主”和“以市为主”之抉择——关于新建地方本科院校管理体制改革的叙事研究    黄海群; 54-58+76

    网络时代大学生思想政治教育的挑战与创新    高旭; 59-62

    福建省高校人文社会科学研究基地(培育)——龙岩学院客家学研究中心简介    2

    新加坡公积金制度在应对经济危机时的作用    来永宝; 63-66

    儒家“和”思想对新时期统战工作的启示    杨玉凤; 67-72

    社会主义现代化中民本、民生与政府责任探讨    袁宇; 73-76

    试论被派遣劳动者权益法律保护之完善    徐武; 77-80

    中国传统父子关系中的“孝”及其含义变化    梁莉;周志家; 81-84+99

    福建奥运军团的龙岩现象解析    李长沙;林锦福; 85-88

    地方院校外语专业人才培养特色的思考    钟焜茂; 89-92

    从“语言磨蚀”理论谈大学英语后续教学的必要性    周玉凤; 93-95

    高校社会主义核心价值体系宣传教育思路探析    朱新华;骆国祥; 96-99

    论大学性爱人格课程的要点    郑先如;黄俊龙; 100-103

    着力构建高校和谐的师生关系    邹耿良; 104-108

    美国高校学生事务协会的启示与借鉴    王中坚; 109-112

    中小学心理教育师资队伍建设的思考与建议——基于福建省371名中小学校长、班主任、心理教师的调查分析    程灵;梁美凤; 113-116+128

    龙岩学院选用教材质量评估与分析    张荣; 117-121

    亦师亦友 传承融合——“80后”辅导员与“90后”大学生的关系特征与对策    李雯; 122-124

    关于转变高校助学贷款观念的思考    郑凌燕;钟以流; 125-128

    高师声乐课堂教学语言探析    赖凤腾; 129-132+136

    元认知与视唱练耳教学    李茂芳; 133-136

    《龙岩学院学报》(双月刊)投稿规则    137